miércoles, 18 de enero de 2012

CLASE DE GRAN GRUPO 18/01/2012

Hola!!!!
En la clase de hoy, hemos estado trabajando el tema 5,
que trata sobre los Medios Informáticos. Hemos hablado
sobre los elementos que requieren un equipo informático,
que son: Hardware: que se refiere a la maquinaria; y
Software: que se refiere a los programas de dentro de esa
maquinaria. Además, hemos hablado sobre los medios
audiovisuales, que en ellos aparecen imágenes, como en el
caso de las películas. Sin embargo, en juegos infantiles
como los de "Pipo", son considerados como medios infor-
máticos a pesar de que aparezcan imágenes, pero son medios
informáticos por la interactividad que presentan.
Dentro de los medios informáticos, podemos hacer que
nuestros alumnos se inicien en documentos de texto con
iconos, imágenes, etc.Una de las funciones en Infantil, es
asociar símbolos e imágenes -  la composición de esto lo
inician a la expresión.
También, hemos hablado sobre el lenguaje gestual y el
lenguaje icónico. Cabe añadir, los tipos de herramientas
de autor, que ayudan a crear otro tipo de cosas, estas herra-
mientas son: Ardora, Jclic, Exelerning... con estas heramientas,
creamos contenidos, actividades para subir en internet...

viernes, 13 de enero de 2012

SEMINARIO B 13/01/12

Hola amig@s!
En nuestro último seminario de TIC, hemos tratado las Redes Sociales, las cuales son una de las herramientas de la Web 2.0. En concreto, hemos tratado dos redes sociales: Twitter y LinkedIn.
En primer lugar, hemos creado una cuenta de Twitter, y Francisco, nuestro profesor, nos ha estado explicando un poco cómo es el funcionamiento de esta. Para ir introduciéndonos en el manejo de ésta red, hemos estado agregando alos compañeros de clase y viendo las funciones de los diferentes espacios. Algo característico de Twitter, es que sólo permite escribir 140 caracteres.
En segundo lugar, hemos visto otra red social, LinkedIn, la cual, a mi parecer, es un poco más "fea" estéticamente, pero con mejores finalidades y más variedad. En esta red sodial, además de conocer a gente, que para eso son la mayoría de las redes sociales, ¡puedes encontrar trabajo! En ella puedes exponer tu currículum, puedes contactar con personas con negocios y de ahí conseguir algún trabajillo, ¡eso es genial! Una cosa que tenemos que tener muy clara, es que debemos saber diferenciar lo laboral, de lo personal, con esto... ¿qué quiero dedir? Pues que no debo mezclar mis ámbitos uno del otro. Sería conveniente crear una cuenta para el ámbito personal, en la que te relacionarás con gente para conocerla, subirás tus fotos, crearás tu espacio sobre música o aficiones que tengas, etc. Y, por otro lado, deberíamos crear una cuenta para el ámbito laboral o profesional. En ésta, nos centraremos más en presentar a lo que nos dedicamos, en qué trabajamos, qué objetivos laborales tenemos, en caso de que no tengas trabajo, puedes exponer tu currículum, etc.

Para finalizar, Francisco, nos ha planteado un par de cuestiones que en las que tenemos que expresarnos libremente:
1-¿Cómo vas a usar las redes profesionales?
2-¿Qué importancia pueden tener para tu futuro laboral?

A la primera pregunta, respondo que mi uso sobre las redes profesionales, será, como su propio nombre indica, con una finalidad centrada en la labor profesional. Si Dios quiere, mi profesión será ejercer como docente, por lo que probablemente, en mi espacio haya curiosidades o cosas que me llamen la atención sobre educación, que todos podrán leer, y, quién sabe, lo mismo pueden aprender algo de ello... Además, añadiré mis experiencias laborales. Algo que también haré, será tener en la red a gente con variedad de ramas profesionales, pues puede ser interesante conocer otras profesiones y demás.

En relación a la segunda pregunda, pienso que esta red dedicada a la parte profesional de cada uno, puede servirnos de gran ayuda, y sobre todo, es un buen medio para darnos a conocer. Si algo tiene que quedarnos claro, es que el mundo avanza, las tecnologías cada vez avanzan más, los medios para conseguir algo también, por lo que la mayoría de las personas, acabaremos utilizando estas redes para conseguir un puesto, cursos... Lo bueno de la red social es que puede verte mucha gente, y si leen tus datos y tus intereses, puede que a alguien le llames la atención, y poder ascender laboralmente. Lo que sí está claro es que para todo acabaremos utilizando internet.

Ha sido un placer que el profesor nos de a conocer estas redes sociales, en especial me refiero a LinkedIn, pues puede que en un futuro consigamos algo a través de la red. Se lo debemos a Francisco por darnos a conocer la información, y habernos hecho capaces de pertenecer a esa red social, cuyas finalidades son positivas y pueden llegar a ser beneficiables.

¡Un saludo para tod@s!


miércoles, 11 de enero de 2012

CLASE DE GRAN GRUPO 11/02/2012

Hola chic@s!
En esta primera clase del año 2012, hemos trabajado con el tema 4, y, concretamente, hemos hablado sobre los medios audiovisuales.
En primer lugar, hemos estado comentando lo que transmiten una serie de imágenes, pues en ellas podemos percibir los colores, las líneas, direcciones, luminosidad... y también hemos comentado lo que nos sugieren.
En segundo lugar, hemos hablado sobre el cine y sus diferentes géneros: cine científico, cine histórico, cine social... Y el profesor también nos ha recomendado un programa llamado Audacity, con el que podemos cortar las películas en un momento concreto que nos parezca interesante para poder presentárselo a los alumnos.
Asociado al cine, tenemos la televisión, para niños los canales más destacados son Clan, Disney y Boing, entre otros. Algo muy importante que hay que mencionar, es que debemos enseñarles a los padres que no deben dejar a los niños viendo la tele solos, que debe haber unos hábitos y crear unos tiempos. Entre estos hábitos también se encuentra la autonomía y la participación. En relación a los sonidos, hemos hablado de Ite, una página que sirve como ejemplo para hacer materiales como lecturas... Entre los tipos de lectura tenemos dos: la lectura objetiva (que es lo que veo) y la lectura subjetiva (qué es lo que siento con lo sque veo). También, hemos hablado de unos principios metodológicos para la educación de los medios en la escuela.
Para finalizar la clase, hemos visto un vídeo titulado "World Builder", traducido algo así como "constructor del mundo". Trata sobre cómo un hombre tiene la capacidad para construir el mundo con una facilidad y rapidez increíble. Lo que ha tratado de hacer es una recuperación neurológica de una chica que por lo que hemos visto es su pareja, y está enferma en un hospital. Reconstruye algo que resulta cercano a ella, con el fin de volver a ver en ella una sensación de felicidad que había tenido antes. Ha formado colores, texturas... todo ello son elementos de las lecturas de imágenes. Por un lado estaría la parte técnica, y, por otro, la parte sugestiva, que el mundo es una imagen, y, además, que con las tecnologías puedes hacer cosas en poco tiempo, todo es más rápido. También hemos visto reflejado en el vídeo un amor de pareja.
Para mí, la clase de hoy ha estado genial, hemos dado un poco de teoría, y para finalizar hemos visto algo práctico.
¡Hasta otro díaaa!
Un Saludo!!!
:-)

sábado, 7 de enero de 2012

CLASE DE GRAN GRUPO 21/12/11

Hola amig@s!
En la clase de hoy hemos aprendido materia nueva
relacionándolo con el tema tres. Este tema trata
sobre medios y recursos, esto es: por un lado, medios,
con los que nos referimos a todo aquello que es
modificable y llevamos a clase, por ejemplo: power
point.
En relación a los recursos, es todo aquello que viene
de fuera, como por ejemplo: películas, noticias de
prensa...
En la clase de hoy, también hemos mencionado los
problemas de los medios, los tipos de recursos,
la clasificación de estos, etc. Y después de la última
clase de TIC del 2011, nos marchamos con una
maravillosa sonrisa para empezar la Navidad!!!
¡Hasta el año que viene chic@s!
Un saludo!!!